- id: 1670
- Новини Агроінженерного ф-ту
- Перегляди: 901
Відкрите лекційне заняття з з дисципліни "Технологія виробництва продукції рослинництва"
Доцентом кафедри машиновикористання та технологій в сільському господарстві Носком Василем Любомировичем 30 листопада 2018р., проведено відкрите лекційне заняття на тему: «Бур’яни та заходи боротьби з ними» з дисципліни технологія виробництва продукції рослинництва, у групі ЕкО–11Б. Матеріал лекції викликав зацікавленість у студентів, оскільки в сучасному сільськогосподарському виробництві бур’яни завдають великої шкоди, тому методи боротьби з ними є досить актуальними. Лектором було висвітлено основні заходи боротьби з бур’янами. Лекція проведена з використанням сучасного обладнання та супроводжувалась наочними відеоматеріалами.
23 листопада 2018 р. у ВП НУБіП України «Бережанський агротехнічний інститут» на агроінженерному факультеті відбувся відбірковий тур Всеукраїнського освітнього конкурсу «Агро 2019», організований благодійним фондом Бориса Колеснікова.
23 листопада 2018 р. в рамках студентської наукової конференції відбулася демонстрація постерних презентацій магістерських робіт студентів спеціальності 208 «Агроінженерія».
13 листопада 2018 р. доцентом кафедри машиновикористання та технологій в сільському господарстві Лінніком А.Ю. проведено відкриту лекцію на тему: «Гідроапарати» з дисципліни «Гідропривод сільськогосподарської техніки» у групах М-12Ск та М-41Б. Заняття проведене на високому професійному рівні. Лектор добре володіє навчальним матеріалом, вдало застосовує педагогічні методи. В ході лекції виклалач постійно співпрацює з аудиторією, оскільки вивчення машин відбувалося на прикладі сучасного обладнання сільськогосподарської техніки та супроводжувалося наочними відеоматеріалами.
Сучасний напрям розвитку освіти характеризується поєднанням теоретичної підготовки студентів із їх практичною діяльністю, оволодінням базовими професійними навиками у процесі навчання. Саме тому, науково-педагогічні працівники кафедри «Лісового і садово-паркового господарства» здійснюють навчальний процес, який супроводжується практичною фаховою діяльністю, що відрізняється більшою ефективністю у порівнянні із «сухим» теоретичним навчанням.
Головними завданнями у профорієнтаційній роботі кафедр є: допомогти учням виявити в собі професійно значимі якості та здібності, де б вони могли максимально самореалізуватись; спрямувати майбутніх абітурієнтів на самопізнання, власну активність як основу професійного самовизначення; специфічними методами сприяти посиленню конкурентоспроможності на ринку праці.
